H5W3
当前位置:H5W3 > 收藏夹 > 正文

【范文模板】班主任思想教育思路

三年级班主任思想教育思路3篇是为您推荐的内容,希望对您的学习工作带来帮助。

【范文模板】三年级班主任思想教育思路3篇

三年级班主任思想教育思路第1篇

能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。特别是三年级,比较特殊,一些学生还处于朦胧阶段,因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

一、指导思想

端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

二、情况分析

我班有学生63人,通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

四、方法措施

1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。

三年级班主任思想教育思路第2篇

良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、以身作则给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雪天更是提前到校清扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况,我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么?渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用,我称他们是“班主任的左右手。“所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我经常作以下工作:(1)在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;(2)鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即“以点带面“;(3)培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即“以面带面“。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。

四、注重家校联系

该学期,为了更好的与家长配合,我召开两次家长会,其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”,交流中,很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法,给其他家长提供了好的借鉴和启发。

五、积极参加学校的各项活动

集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多,并互相说一说,使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无歧视他人现象,班风良好。

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

三年级班主任思想教育思路第3篇

我叫xxx,20XX年进入xxxxxx工作,至今一直担任我校班主任,现任我校数控一四班班主任。从走上工作岗位一刻起,我就把“学高为师,德高为范”作为自己工作的座右铭,工作上踏实认真,勤奋负责,不断进取,连年被我校评为优秀班主任,在这五年的工作中,我真切的感受到作为班主任的操劳和艰辛,但也真切的感受到班主任工作的重要性。

一、抓好学生的思想工作,关注学生良好品质和习惯的养成。作为班主任,做好学生的思想工作是开展其他各项工作地前提,同时也是一项非常艰难的工作,我主要是通过以下方式开展学生思想工作地:

1、重视和充分利用班会。每周一次的班会是师生进行思想交流的重要平台,我重视在学期之初就制定初班会内容计划,而且每次班会都有主题,有侧重点。如:学期初,我侧重纪律教育和对学生心态的调节,随后侧重学生的学习方面及学习方法的指导。有计划有步骤的开展工作,使整个学期的班会内容相互配合构成一个整体,在学生德、智、体、美、劳等各方面全面的给予学生教育的指导。

2、重视与学生的思想交流,建立和谐朋友式的师生关系。我一直都认为师生之间不应该是纯粹的管理和被管理的关系,作为教师,我们面向的对象使学生而不是机器,所以要与学生有亲和力,要能融入到学生中去,被学生接纳和认可,这也是我们很好开展教育和教学工作地前提。随时随地的与学生交流,餐厅、操场、宿舍都是我与学生交流的地点,在交流中增进师生情谊,反映的问题及时解决,反映的困惑给予解答、指引,真正成为学生的良师益友。

二、善于表扬,关爱学生,言传身教,感化学生。“毁掉一个人与成就一个人只需一瞬间”,每个人都希望得到他人的肯定和重视,作为学生更是如此,所以,作为老师要善于表扬,帮助学生树立自信。班上有个学生平时很内向,很少与其他同学和老师交往,后来我主动找他谈了几次后,了解到他在很小的时候母亲就去世了,是个单亲家庭,生活上很困难,因此从小就感到自卑,我在谈话中告诉他,人生旅途不是一帆风顺的,但是又是公平的,出身卑微不代表将来卑微,出身贫穷不能代表将来贫穷,一切都有自己决定,所以我们现在作为年轻人要敢于面对逆境,向命运挑战,不能自怨自艾,浪费了大好时光。之后我发现这个学生头脑很灵活敏感,擅长写作,就向学校广播站推荐做校园记者,从此这个学生像换了个人一样,变得活泼开朗了,积极参与到学校和班级的各项活动中,学习成绩也有了明显的提高。用爱心的春雨滋润学生稚嫩受伤的心灵,言传身教感化学生、改变学生。

三、重视班干的培养和班级管理工作。班干部是班主任管理班级工作的得力助手,一个高效、团结、负责、上进的班委会能使班主任的管理工作取得事半功倍的效果。在班干部的培养上,我非常重视责任心和能力的培养,鼓励学生积极、主动、负责任的工作,一般情况下,只给班干部的工作给予建议和指导,不告诉他们具体怎么做,尊重班干部的意见和想法,这样使班干部的能力和创造力得到很大的提升和锻炼。有一次,学校派我到外地出差,在这将近十天的时间里,我只和班干部短信联系,回来后发现班级各项事务依然井井有条。

四、加强与任课老师及家长的联系、沟通,充当学生与老师,学校与家长的桥梁和纽带。把任课教师作为自己的知己和朋友,平时勤于交往,通过沟通能使我及时的掌握班主任不在时班级的动态,发现隐患,便于下一步开展工作,同时能很好的协调好老师和学生的关系,避免了矛盾的激化,很多老师都喜欢到我们班上课。另外,对学生的管理、教育应该是立体的,出了学校和社会外,家长的学生的教育中的作用不容忽视,通过沟通取得家长对班主任和学校工作的理解和支持消除了误会,班级管理工作将会更加有力和有效。

经过这几年的工作,我在担任班主任工作方面确实得到了不少的经验心得,也取得了移动那个的成绩,这与自己对教育事业的热爱和努力工作十分不开的,更是与学校老师和领导的帮助、支持、关怀十分不开的。成绩只属于过去,在以后的工作中,我将一如既往,以更加饱满的热情、昂扬的斗志,不断进取的信念,投身于我所钟爱着的教育事业中去,不辜负这个时代和民族振兴所赋予教师的伟大而又神圣的使命,我要把我的热血青春献给神圣而又光荣的教育事业!

本文地址:H5W3 » 【范文模板】班主任思想教育思路